Saafigueroa.com.ar

Red-Handed Flash 06 - Un nuevo año :)

2012-01-02T11:37:00.000-03:00

Wikipedia Offline para Escuelas de pocos recursos

2011-10-10T13:00:00.000-03:00

Bueno en este vídeo se muestra como acceder a la cdpedia (wikipedia offline) y como deben los alumnos de la Certificación de Programación (Itinerarios) deben proceder para poder obtenerla desde la Intranet de la escuela Media 2 de Guernica, partido de Pte Perón, Buenos Aires, Argentina.

El tema de música utilizado de fondo es "Let It In" de Josh Woodward y esta al igual que este video bajo una licencia Creative Commond.

Instalando Ubuntu 11.04 paso a paso en Netbook de Conectar Igualdad (Samsung N150P)

2011-09-30T17:04:00.002-03:00

Instalacion paso a paso de Ubuntu 11.04 para las Netbooks de Conectar Igualdad (Samsung N150P).

El sistema operativo fue modificado para que tenga todo lo necesario sin necesidad de conectarse a Internet pues la mayoría de los alumnos carecen de un acceso a la red.El tema de fondo utilizado es Plastic & Flashing Lights de Professor Kliq y esta bajo una Licencia Creative Commonds al igual que este vídeo.

UBUNTU 11.04 en computadora de Conectar Igualdad

2011-09-29T16:52:00.002-03:00

Aquí vemos a los alumnos de 1er año de la certificación de Itinerarios Formativos de la escuela Media 2 de Guernica, Presidente Peron, Buenos Aires, Argentina.

En la clase estamos instalando el Ubuntu 11.04 que modifique (pues ellos carecen en su mayoría de Internet) de esa manera no les falta nada que necesiten bajar para poder usarlo.

En próximos vídeos mostrare la instalación paso a paso en estas netbooks de Conectar Igualdad.

El vídeo fue editado con OpenShot y la música de fondo es un tema libre "Balrog Boogie" de Diable Swing Orchestra.

Como siempre el vídeo es 100% libre y bajo licencia Creative Commonds para no tener problemas de derecho de autor o de reproducción.

¡Saludos y espero sus comentarios!

Curso Online en Edición de audio con Audacity

2011-09-19T19:13:00.000-03:00

Son 7 vídeos

Duración total: 41 min.
Descripción: Son 28 clases, destinadas al primer año de la certificación de Programación Básica (ITINERARIOS) de la escuela media 2 de Guernica y para el Red-Handed Computer Club.

http://www.saafigueroa.com.ar

http://www.red-handed.com.ar

Puede acceder también a los 7 vídeos directamente desde aquí:

http://www.youtube.com/playlist?list=PLBDD6F7C923B2C028

Grabaciónes Ave María - Práctica Coral - Prof. Marina Wille.

2011-05-11T22:53:00.000-03:00

DESCARGAR AQUÍ

Hoja Pentagramada Grande

2011-05-09T18:53:00.004-03:00

Para todos los que quieran imprimirse hojas pentagramadas grandes, aquí les dejo el archivo.

HOJA PENTAGRAMADA GRANDE

CLASES ONLINE DISPONIBLES:

2011-03-03T18:49:00.002-03:00

Curso de Diseño Gráfico en GNU-Linux

Son 28 vídeos
Duración total: 4 horas
Son 28 clases, destinadas al primer año de la certificación de Programación Básica (ITINERARIOS) de la escuela media 2 de Guernica y para el Red-Handed Computer Club. http://www.saafigueroa.com.ar http://www.red-handed.com.ar

Curso de Edición de Video en GNU-Linux

1. 11 vídeos
2. Duración total: una hora, 37 minutos
4. Son 10 clases mas una extra, destinadas al segundo y tercer año de la certificación de Programación Básica (ITINERARIOS) de la escuela media 2 de Guernica y para el Red-Handed Computer Club. http://www.saafigueroa.com.ar http://www.red-handed.com.ar

Curso Online en Edición de audio con Audacity

Son 7 vídeos

Duración total: 41 minutos

Son 7 clases, destinadas al primer año de la certificación de Programación Básica (ITINERARIOS) de la escuela media 2 de Guernica y para el Red-Handed Computer Club. http://www.saafigueroa.com.ar http://www.red-handed.com.ar

CONSULTA EL PUNTAJE DOCENTE 2011

2010-09-29T10:55:00.005-03:00

PUEDES CONSULTAR EL PUNTAJE DOCENTE 2011

AQUÍ

Material para el conservatorio

2010-09-06T16:13:00.001-03:00

Tema de Sosa para las clases del Conservatorio

DESCARGA HACIENDO CLIC AQUÍ

Conservatorio Material Modulo 2

2010-07-10T15:48:00.005-03:00

Material del Conservatorio de Música Julián Aguirre.
de la Profesora Edith Wilhelm, Jefatura de Area FOBA.
Para trabajo en casa.

Clic aquí para descargar material de Lenguaje musical MODULO 2

Conservatorio Material Modulo 1

2010-07-10T15:38:00.007-03:00

Material del Conservatorio de Música Julián Aguirre.
de la Profesora Edith Wilhelm, Jefatura de Area FOBA.
Para trabajo en casa.

Clic aquí para descargar material de Lenguaje musical MODULO 1

Itinerarios Formativos (Desde el año 2007 hasta la actualidad)

2010-07-01T15:46:00.013-03:00

Alumnos de entre 15 y 18 años, pueden elegir hacer una certificación de programación básica; el pilar fundamental de este proyecto fue el software libre, algo que los iguala e integra con el resto del mundo.

Un poco de historia

La Educación Polimodal en nuestro país tiene como finalidad la promoción en el alumnado de capacidades para el desempeño en el mundo del trabajo; la teoría y las intenciones de este sistema son buenas, atender principalmente al conjunto de saberes de carácter general necesarios para el desempeño de las más diversas tareas.

Luego de varios años y completada la implementación de este sistema, la realidad nos demostró que tanta diversidad hizo que el aprendizaje en los alumnos resultara escaso o nulo al finalizar sus estudios.

Hoy nos encontramos con un egresado que no logra insertarse en el mundo del trabajo con facilidad (o si lo hace es en trabajos muy precarios), esto sin contar el fracaso o dificultad al intentar ingresar a una carrera de estudios superiores.

Desde el 2006 el ministerio de educación comenzó a incorporar en escuelas que cuenten con los materiales y los espacios edilicios requeridos, distintos trayectos técnico profesionales, esto es una alternativa viable para extender y universalizar una formación laboral específica contemplada en la legislación vigente, incorporando el desarrollo de itinerarios formativos en las modalidades: Humanidades y Ciencias Sociales, Economía y Gestión de las Organizaciones, Ciencias Naturales y Comunicación, Arte y Diseño.

Los alumnos interesados podrían cumplir una carga horaria a lo largo de los tres años de estudio, sustancialmente inferior a la correspondiente en una tecnicatura, oscilado entre un 30 y un 40 % de la misma.

Los trayectos tienen una carga horaria total de 1.908 horas en los tres años de estudio, esto les dará la posibilidad de una formación específica basada especialmente en la practica en donde la simulación laboral es lo primordial, pues los trayectos fueron incorporados especialmente con la intención de preparar alumnos para el mundo del trabajo.

Los que aprueben (de forma paralela a sus estudios) los distintos módulos de los trayectos técnico-profesionales obtendrán una certificación profesional que los diferenciara de aquellos que decidieron no hacerlo.

Hay gran variedad de Itinerarios Formativos, según las distintas modalidades de estudios de las escuelas.

En este articulo les contare sobre mi proyecto, y como el software libre hizo distinguir a mis alumnos de cualquiera de los otros que usaban software propietario.

Primeros pasos

Tengo la suerte de trabajar en una escuela estatal donde se respira un aire joven, en su corta vida fue cuna de muchos proyectos audaces, que hicieron que se distinga del resto, siendo un ejemplo y modelo a seguir. Como docente me encargo por ahora del primer y segundo año de la certificación de programación, dando en primer año el modulo de "Instalación y configuración de sistemas Operativos y Aplicaciones", en segundo año ya con una doble carga horaria dos módulos: el de ¨Asistencia sobre la Utilización de Aplicaciones Generales”, y el de ¨Desarrollo de programas y manipulación de datos¨.

Nuestro laboratorio de informática cuenta con casi una docena de computadoras IBM, en las cuales no dude en preparar en su disco duro una segunda partición para instalar la ultima versión de UBUNTU, aunque en un principio también trabajamos con Gnu-Linux Debian Etch.

La matricula de alumnos siempre es numerosa en los primeros años, teniendo que utilizar incluso una lista de espera por la gran demanda, contamos con cuatro primeros años, dos a la mañana y dos por la tarde; los mismos se unificaran respectivamente en el segundo año, siguiendo la pirámide natural que se da en la educación pues no todos llegan a segundo año, muchos abandonan al descubrir que no es lo suyo, o por otros motivos particulares.

La mayoría comienza sin tener nociones básicas de lo que era un sistema operativo, con mucha paciencia, y usando documentales los fui instruyendo explicándoles lo importante de estos programas para el funcionamiento de las computadoras.

Los bloques temáticos a seguir no solo tienen en cuenta la instalación de sistema operativos sino también las distintas implicancias sociales, económicas y culturales, que hacen de la informática una herramienta imprescindible para el mundo del trabajo.

De esta manera descubren que un hacker no es un delincuente, y que aquellos que se esfuercen podrán llegar bien lejos, solo hay que tener determinación; de la misma forma que si estudiaran música, aunque no llegaran a convertirse todos en concertistas, nadie podría negar que saben tocar un instrumento, aquí es lo mismo... algunos se destacaran mas que otros, pero todos aprenderán lo mismo.

Muchos alumnos de recursos limitados descubrieron en la primera clase los documentos electrónico (PDF), leyendo en las pantallas de los ordenadores escépticos distintos artículos extraídos de Internet sobre la Informática y el mundo del trabajo. En esa primera clase usamos Gnu-Linux, el uso del lector electrónico fue incorporado de manera intuitiva por ellos, demostrando que Gnu-Linux no es difícil, y por primera vez algunos alumnos que nunca habían tocado una computadora daban sus felices primeros pasos con el sistema operativo del pingüino, mientras que otros mas experimentados pedían a los gritos ingresar a Windows XP.

El trabajo en el aula es sencillo, los mejores alumnos son los encargados de hacer que su grupo funcione correctamente y que cada uno de los integrantes pueda comprender a su tiempo, pues el objetivo es trabajar con alumnos de distintas capacidades; siempre supervisados por el docente que ira marcando los objetivos que poco a poco tendrán que ir alcanzando a lo largo del año.

¿Windows o Gnu-Linux?

Linux se ha convertido en su corta pero exitosa vida, en el fantasma de aquellos docentes que enquistados no aceptan lo nuevo y prefieren entregarse a las garras del software propietario. En un docente estas malas decisiones se multiplican por que son ellos mismos los que obligan a sus alumnos a usar software comercial, siendo este casi siempre pirateado, enseñando a sus alumnos algo que en un futuro tendrán que pagar para poder usarlo, salvo que sean tan piratas como el docente y aquí si, estamos ante una realidad sin futuro, y mucho menos podemos hablar de libertades en la educación. El conocimiento tiene que ser libre, es como la ciencia, y no se puede enseñar algo que no sabemos como funciona por dentro.

El software libre tiene la ventaja de estar bien documentado, tiene un nivel de madures que ya iguala y en muchos casos supera al software privativo.

Todos los alumnos descubren que tengo cierta simpatía por el sistema operativo del pingüino (como ya pudieron notar), pero a pesar de todo en mi proyecto esta perfectamente aclarado que los alumnos tienen que aprender a instalar Windows y Gnu-Linux, de ser posible en sus distintas versiones como también saber instalar sus aplicaciones.

Esto hace que ellos tengan la libertad de elegir, lo curioso a pesar de todo, es ver como se arman guerras de banderas en donde grupos de alumnos defienden a Microsoft y otros a Gnu-Linux, los mismos alumnos que meses antes no sabían ni que era un sistema operativo, ¿éxito?.

En verdad el objetivo es que aprendan como ambos sistemas puedan convivir en una misma computadora.

Virtualizacion en el laboratorio de Informática

El hecho de trabajar en una escuela publica, nos obliga a compartir los ordenadores con los distintos profesores. Una de soluciones encontradas a la hora de tener que experimentar con la instalación de sistema operativos fue la virtualizacion; productos como el Virtual Box (presentes en los repositorios de Ubuntu), o productos completamente libres como Qemu o DosBox, nos permitió hacer instalaciones desde cero utilizando la distribución Ubuntu Linux como sistema operativo anfitrión. De esta manera desde una segunda partición conseguimos un entorno completamente limpio dentro de la virtualizacion y evitamos meternos con los datos de los demás profesores que casi siempre utilizan la primera partición en donde esta instalado Windows XP.

UBUNTU, Una esperanza que llega por correo

Es sumamente importante en este proyecto como en cualquier otro que quiera basarse en software libre, no perder las distintas oportunidades que nos aporta Internet, un claro ejemplo es la fundación CANONICAL, que siempre que pedimos CD-ROMs de Ubuntu los envío gratuitamente, dándole la oportunidad a alumnos que incluso sin computadoras en sus casas, podían recibirlo haciéndolos sentir parte de esta comunidad libre.

ubuntu-cdSi nos tomamos el tiempo de registrar a cada uno de nuestros alumnos podemos pedir que les envíen gratis CD de Ubuntu, Kbuntu y Edubuntu desde las siguientes direcciones:

(https://shipit.ubuntu.com/, https://shipit.kubuntu.com/, https://shipit.edubuntu.com/)

De esta forma los alumnos pueden probar distintos sistemas operativos, sin gastar un centavo y estar actualizados con las ultima versiones.

Recursos en Internet que Ayudaran a que las clases sean mas entretenidas

Los documentales son una linda forma de ahorrar tiempo y mostrarle a los alumnos como eran las cosas hace un par de años, en Google Vídeo podemos encontrar cosas interesantes como:

Piratas de Silicon Valley

(http://video.google.es/videosearch?q=piratas+de+silicon+valley#)

Una excelente película basada en el libro "Fire in the Valley: The Making of The Personal Computer", la película Pirates of Silicon Valley cuenta la historia de los principios de Apple y Microsoft.

Imagen(es) sugeridas para ilustrar esta referencia: (piratas.jpg)

También si buscan "Richard Stallman" encontraran entrevistas en castellano del fundador del movimiento del software.

Amigos Internacionales

Mi amigo Julio, desde el blog de tecnologías "Vidas en Red" (http://vidasenred.blogspot.com/), compañero de momentos inolvidables en la comunidad de Red-Handed, nos envío un vídeo en donde mostraba su flamante asus EeePC, un vídeo dedicado especialmente para los chicos que cursan la certificación; saber que alguien piensa en nosotros a muchos kilómetros de distancia nos da siempre ganas de seguir trabajando.

Pueden ver el vídeo desde: (http://vidasenred.blogspot.com/2008/03/vdeo-educativo-sobre-el-eeepc-vid.html)

Revistas electrónicas

Estar suscripto a esta revista en su versión electrónica u otras gratuitas podrían ser de gran interés para que los alumnos puedan consultar en sus horas libres en el laboratorio.

Una reciente revista de Arequipa "Cultura Libre", podrá tenernos al tanto de todas las noticias sobre software libre:

http://revista.aqpglug.org.pe/

Wikipedia, la enciclopedia libre

Por ultimo esta enciclopedia libre (proyecto que comenzó el 15 de enero del 2001, fundada por Jimbo Wales y Larry Sanger) nos ayudara mucho con su gran cantidad de artículos, la misma es plurilingüe y esta basada en la tecnología wiki.

Objetivos cumplidos, deseos y conclusiones

Los alumnos que lograron llegar al ultimo trimestre del primer año, pueden elegir completar la cursada con un trabajo final dando sus primeros pasos en el diseño gráfico (utilizando GIMP), crear un montaje de audio ¨Podcasts¨ (con Audacity), o simplemente profundizar sus conocimientos en ofimática (con Open Office); son estos subgrupos los que en el segundo año ayudan a los que no tenían afinidad con estas herramientas a que lleguen a comprenderlas, por que en el modulo ¨Asistencia sobre la Utilización de Aplicaciones Generales”, todos deben adquirir las nociones básicas de cada una de las aplicaciones populares y de uso corriente de hoy en día. (Incluso hubo un alumno que se intereso en la animación 3D, pudiendo investigar en internet sobre manuales para la utilización de Blender, obteniendo un buen grado de éxito, siendo muy autodidacta).

Es en el segundo año donde comenzaron a dar también sus primeros pasos en la programación, y profundizaran en el tercer y ultimo año, algo que no puedo detallar, pues recién estamos en el segundo año de vida de este proyecto, y que espero ser yo quien pueda continuarlo; quedo demostrado que el software libre, cuando se tiene el apoyo de los directivos y colegas, puede triunfar y mejorar las practicas docentes.

Los alumnos son nuestro futuro, a todos esos docentes que aun tienen miedo al cambio, los invito a investigar, o al menos dejar a sus alumnos que investiguen por ellos, se darán cuenta de que yo elegí el software libre, no por que fuera complicado, por el contrario, al no haber secretos todo es mucho mas fácil, la competencia es mas sana, y los desafíos y logros quedan para el mundo, no para una compañía que alimentara a unos pocos.

E.E.M.N.2

La Escuela de Educación Media Polimodal Nº2, ubicada en la ciudad de Guernica, partido de Pte. Perón en la provincia de Buenos Aires, es un lugar muy especial, con un fuerte compromiso por parte del cuerpo directivo,docentes, profesores y alumnos.

No es una escuela muy grande, pero en su interior se puede observar un verdadero compromiso por conservar desde la primer silla, siguiendo por las paredes en donde no encontraremos nada escrito (algo muy común en colegios estatales y también privados).

Todo esto se logro gracias al intenso trabajo en los primeros años en donde las normas de convivencias es un punto clave para que los alumnos comprendan el valor de conservar y cuidar a la escuela que tienen, dejándola a fin de año igual que como empezó.

Quizás esta escuela sea una utopía, pero la convierte en una escuela modelo, y aunque mas pequeña que sus vecinas, cuenta con distintos talleres que da muchas mas opciones para quienes quieran tener un aprendizaje mas significativo, desarrollándose en teatro, ajedrez, o pudiendo ir a clases de apoyo en contra turno.

La Certificación de Programación Básica de los Itinerarios Formativos fue incorporada en el año 2007, nuestros primeros egresados fueron a finales del año 2009.

Paginas de internet

Pagina oficial de la EEMN2:

http://www.eemn2.com.ar/

Proyecto "Sistemas Operativos y Aplicaciones en la Diversidad"

http://eemn2.blogspot.com/2007/06/itinerario-formativo-programacion.html

Pagina oficial de Itinerarios Formativos del Ministerio de Educación:

http://abc.gov.ar/LaInstitucion/SistemaEducativo/Polimodal/Itinerario/

Mentes abiertas (año 2006)

2010-07-01T15:39:00.003-03:00

"Mentes Abiertas" fue un proyecto flexible, que se adapto a los distintos recursos disponibles en la escuela EGB 8 de Alejandro Korn, partido de San Vicente, Buenos Aires, Argentina; logrando el trabajo autónomo y creativo de los alumnos a través de las distintas herramientas que nos dio la programación y las tecnologías de la información.

El objetivo fundamental del proyecto fue desde comienzos del año 2006 dar a los chicos de séptimo, octavo y noveno año, la oportunidad de poder conocer las tecnologías de la información aprovechando los equipos disponibles en la escuela, y aceptando cualquier donación para poder reciclar computadoras mientras esperábamos nuevos equipos.

Los chicos fueron introducidos en la programación dando sus primeros pasos en robótica con LOGO y luego con BASIC, aprendiendo el uso de la consola, introduciendo y aprendiendo todos los días comandos nuevos.

En la segunda mitad del año, aunque aun esperando la llegada de Internet a la escuela, gracias a los nuevos dispositivos digitales de almacenamiento; realizamos contacto con gente bien capacitada en España, Colombia, México y Japón, con quienes establecimos un intercambio de grabaciones llegando a un dialogo diferido, y
estableciendo un vinculo de referencias tanto en lo cultural como en lo
educativo.

Leonel Iván Saafigueroa abandona en abril del 2007 el proyecto "Mentes Abiertas" para dar comienzo a un nuevo proyecto para la escuela Polimodal, con los Itinerarios Formativos.

30 años en 5 minutos.

2010-06-30T02:19:00.002-03:00

Sobre Red-Handed

2010-06-29T22:21:00.004-03:00

"Red-Handed" fue el nombre que acompaño a Leonel Iván Saafigueroa en todos sus proyectos informáticos. Hoy podemos afirmar que #Red-Handed es el nombre de un canal de chat dentro del servidor irc.freenode.net en donde se reúnen personas de distintas partes del mundo; todos con una adicción en común: la informática.

El 16 octubre del año 2000 nació Red-Handed el programa de televisión, el mismo tuvo una duración al aire de 4 meses (por motivos referentes al estudio el proyecto se abandono en marzo del 2001).
El programa había despertado el interés de muchos jóvenes que lo miraban por las noches llegando a ser objeto de culto; en un principio un programa que tenia mezcla de educativo y vídeos juegos, termino deformándose en un producto sumamente pirata y underground. Fue transmitido por Canal 5 "Telecreativa" abarcando toda la zona sur, desde el partido de Lanús, Buenos Aires, Argentina.

En el 2004 nace Red-Handed Radio, misma temática (centrado en la informática), a diferencia de los recientes podcasts, Red-Handed es un programa de radio a través de Internet, teniendo mucha más calidad y siendo todo un show, mezcla de sarcasmo y humor negro, con la participación de personas de distintas partes del mundo, cuenta además las historias de keinek (Leonel Iván Saafigueroa) quien vive la informática como un estilo de vida; su liderazgo e inestabilidad emocional lo distinguiría del resto de los programas existentes.

El 2005 marco la llegada al viejo continente, y aunque siempre con un escaso publico, Red-Handed nació especialmente para todas esas personas que no encontraban un programa de similar temática. En el programa 8 de esta segunda temporada se festejo el primer aniversario donde se rindió tributo a todas las personas que alguna vez formaron parte de proyecto.

En el año 2006 y continuando la temporada del 2005, Red-Handed da por finalizado una de las temporadas mas estables y crea el canal #Red-Handed.
Fue en el programa 19 de esta segunda temporada que se festejo un 2do aniversario, en el mismo se rindió tributo nuevamente a muchas de las voces que pasaron por el programa.

El 2007 fue un año complicado, muchos de los integrantes que hacían Red-Handed por motivos personales se alejan del proyecto, keinek hace varios intentos para mantener el rumbo del programa, incluso se emiten programas en solitario de los distintos integrantes del programa, luego de un gran silencio, se emite un programa de fin de año que da continuación y un nuevo orden que luego se continuaría en el año 2008.

En el año 2008 muchos cambios sacudieron a keinek, después de un pequeño intento de volver en el mes de abril, el programa estuvo sin rumbo hasta octubre en donde comienza el programa cumpliéndose un aniversario de lo que fuera Red-Handed, keinek abrió el programa aceptando sus errores, dando las gracias y demostrando una fragilidad anímica que marcaría un nuevo rumbo para todo el grupo #Red-Handed, comenzando al mismo tiempo con un grupo de Google, en donde todo parece funcionar bien.
Todos los programas liberados en esta temporada tuvieron como carátulas a simpáticos gatitos animados.

El sábado 14 de noviembre del 2008 se juntaron por primera vez, cuatro integrantes del grupo #Red-Handed en españa (Arot, Antonio, Converso, Mar69).

Hoy Red-Handed es un lugar en donde muchas cosas pasan, quizás sea hoy el mejor momento para empezar a escucharlo, colaborar o solamente pasar de vez en cuando por el canal, en donde siempre hay nuevos amigos de todas partes del mundo.

*ENLACES PARA DESCARGAR LOS PROGRAMAS*

Algunos programas de Red-Handed TV año 2000-2001

http://www.archive.org/details/Red-Handed_TV_02_2000
http://www.archive.org/details/Red-Handed_TV_03_2000

Año 2004
(Los comienzos)

http://www.archive.org/details/red-handed_2004_legacy_01
http://www.archive.org/details/red-handed_2004_legacy_02
http://www.archive.org/details/red-handed_2004_legacy_03
http://www.archive.org/details/red-handed_2004_04
http://www.archive.org/details/red-handed_2004_05
http://www.archive.org/details/red-handed_2004_06
http://www.archive.org/details/red-handed_2004_07
http://www.archive.org/details/red-handed_2004_08

Año 2005
(La llegada al viejo continente)

http://www.archive.org/details/red-handed_2005_00
http://www.archive.org/details/red-handed_2005_01
http://www.archive.org/details/red-handed_2005_02
http://www.archive.org/details/red-handed_2005_03
http://www.archive.org/details/red-handed_2005_04
http://www.archive.org/details/red-handed_2005_05
http://www.archive.org/details/red-handed_2005_06
http://www.archive.org/details/red-handed_2005_07
http://www.archive.org/details/red-handed_2005_08 (aniv)
http://www.archive.org/details/red-handed_2005_09
http://www.archive.org/details/red-handed_2005_10
http://www.archive.org/details/red-handed_2005_11
http://www.archive.org/details/red-handed_2005_12

Año 2006
(El final de una de las mejores épocas de Red-Handed)

http://www.archive.org/details/red-handed_2006_13
http://www.archive.org/details/red-handed_2006_14
http://www.archive.org/details/red-handed_2006_15
http://www.archive.org/details/red-handed_2006_16
http://www.archive.org/details/red-handed_2006_17e
http://www.archive.org/details/red-handed_2006_18
http://www.archive.org/details/red-handed_2006_19 (aniv)

Año 2007
(El año mas inestable)

http://www.archive.org/details/red-handed_2007_01
http://www.archive.org/details/Red-Handed_2007_001

http://www.archive.org/details/red-handed_2007_malvinas (Programa
especial Malvinas)

http://www.archive.org/details/RH070414
(Programa a tres bandas... una tertulia de los componentes de RH:
Keinek, Crendon y Converso.)

http://www.archive.org/details/Red-handed10-11-2007 (volviendo...)
http://www.archive.org/details/Red-handed24-11-2007 (regresando...)
http://www.archive.org/details/Red-handed08-12-2007 (gatos)
http://www.archive.org/details/Red-handed24-12-2007 (Especial
Navidad)

Programas Especiales:

http://www.archive.org/details/red_handed_radio_consuelo01
http://www.archive.org/details/red_handed_radio_converso01
http://www.archive.org/details/red_handed_radio_crendon01
http://www.archive.org/details/red_handed_radio_cronopio01
http://www.archive.org/details/red_handed_radio_msvolt01
http://www.archive.org/details/red_handed_radio_keinek01
http://www.archive.org/details/red_handed_radio_lex01
http://www.archive.org/details/red_handed_radio_zodman01
http://www.archive.org/details/red-handed_Fisol_2007 107

Año 2008
(El año de los gatos)

http://www.archive.org/details/Red-Handed_2008_04_02 (El regreso a
máxima potencia)165
http://www.archive.org/details/Red-Handed_2008_05_04
http://www.archive.org/details/Red-Handed_01_08_2008 (Todo lo que no
fue)
http://www.archive.org/details/Red-Handed_09_08_2008_Entrevista_Omaru
http://www.archive.org/details/Red-Handed_10_2008
http://www.archive.org/details/Red-Handed_11_2008
http://www.archive.org/details/Red-handed2009Vol.0

Año 2009
(Ahí vamos de nuevo)

http://www.archive.org/details/Red-handed2009Vol.1

Proyectos Actuales

2010-06-29T22:20:00.002-03:00

Fotos.

2010-06-29T22:19:00.003-03:00

MIS 30 AÑOS EN 5 MINUTOS.

Brahma Kumaris: Mi conexión con lo espiritual.

2010-06-29T22:11:00.002-03:00

Todo sobre Brahma Kumaris.

Sobre mi trabajo en la Educación Argentina

2010-06-29T22:09:00.017-03:00

Espacio sobre música, para mis estudios y demos.

2010-06-29T22:09:00.013-03:00

Material de Lenguaje Musical MODULO 1

Material de Lenguaje Musical MODULO 2

Teatro: mis obras... mi mundo teatral.

2010-06-29T22:06:00.001-03:00

Aquí los links de la sección de teatro.

Reconectando...

2010-06-06T12:10:00.000-03:00

Hola, a todos aquellos que aún miran por aquí :)
Quería contarles que estoy muy bien, que sigo haciendo cosas nuevas, aunque no tan publicas como años atrás con Red-Handed.
Me acuerdo siempre de todos ustedes mis queridos amigos de la red, y estoy intentando crear un nuevo blog que trate sobre toda mi actividad móvil, pues eso es lo que soy ahora, un inter adicto en recuperación que solo contara con una conexión móvil.
Actualmente estoy estudiando musica de forma profesional, teatro como hobby, y mi trabajo sigue estando centrado en el software libre, como ven muchas cosas no cambiaron.
Red-Handed radio era la única vida que tenia, al menos social. Todos ustedes tenían una vida, yo también... pero solo me sentía seguro aquí, en este mundo virtual, es por ello que decidí llevar mi vida al exterior; el miedo a veces nos protege, pero descubrí que la inteligencia también nos protege, quiero vivir mi vida inteligentemente, libre y en plenitud.
Este cambio me llevo a enojarme con muchos, pero creo que es algo mio, yo estaba equivocado y tratando de encausarme mas que nada con las cosas que me gustaban; seguro me volveré a encontrar con muchos que quedaron en el camino y esta vez sera distinto.
Después de un mes sin internet, me di cuenta que me gustan los autos, que me encanta la lencería con puntilla (¡no puesta en mi eh!)... y se despertó un gran interés en conocer y descubrir cosas de la vida que no veía o no quería ver.
Keinek... ese personaje que encarne dentro del programa de radio sigue estando en mi, para hacerme reír con sus comentarios en todas partes (algún día lo volveré a poner frente al micrófono).
Este es mi primer post con mi móvil, espero salga bien... y pronto les comunicare cual sera mi blog definitivo. Donde compartiré mi musica, mis obras y las cosas que haga por la vida.

¡Un saludo y hasta pronto!

Publicaciones en LINUX+

2010-01-20T01:46:00.013-03:00

Linux+, es una revista dirigida a los usuarios y aficionados de Linux y del Software Libre. Linux+ incluye muchos artículos que a fondo tratan diferentes problemas y presenta noticias de actualidad del mundo Linux. Cada número va acompañado de 2 DVDs con el más actual y legal software. En uno de los DVDs adjuntos está la distribución Linux+ Live, cuyo objetivo es presentar la mayoría de los programas descritos en el número. Linux+ Live no requiere instalación en el disco duro, puesto que arranca desde el DVD.

Artículos Publicados

LINUX+ #58

"Gcompris: para que los niños aprendan jugando"

Con más de 100 actividades para niños de entre 2 y 10 años de edad, GCompris es un Software Libre educativo, que brinda la posibilidad de adaptarlo a las necesidades del aula. (Pag. 38 y 39)

LINUX+ 53

"Debian Lenny 5.0: La última versión estable del sistema operativo libre"

Gracias a veintidós meses de desarrollo constante, y luego de postergar la fecha de lanzamiento varias veces, apareció una nueva versión estable del sistema operativo libre por excelencia. (pag. 28, 29 y 30)

LINUX+ 52

"Easy Peasy: Exprime todo el potencial de tu Eee PC"

La distribución conocida como Ubuntu Eee, fruto de un proyecto independiente que pretende hacer funcionar Ubuntu (de Canonical) en los ordenadores ultra portátiles EeePC de Asus, cambia de nombre para evitar problemas con tales marcas registradas; de esta forma nace la primera versión de Easy Peasy. (pag. 62, 63 y 64)

LINUX+ 52

"Libera tus oídos"

Música libre y legal en la red, una tendencia que está muy de moda. El nacimiento de distintas licencias que eliminan las restricciones de distribución o modicación impuestas por el copyright en diversidad de obras, hizo posible el surgimiento de nuevos artistas y la liberación de trabajos por parte de muchos ya conocidos, todo esto gracias a la condición de que el trabajo derivado se mantenga con el mismo régimen de derechos de autor que el original. (Pag. 76 y 77).

LINUX+ 50

"XBMC: Convierte tu gnu-linux en un media center elegante"

Originalmente programado para la consola de vídeo juegos de Microsoft, Xbox Media Center (XBMC), es un una solución multiplataforma de código abierto y licencia libre, ideal para todos aquellos que desean disfrutar de contenidos de audio, vídeo e imágenes, sin complicarse demasiado. (pag. 86, 87 y 88)

LINUX+ 49

"GIMP 2.6.0, la evolución libre del diseño gráfico"

El Programa de Manipulación de Imágenes GNU (GIMP), a liberado recientemente su nueva versión; para aquellos que no lo conozcan, esta es la alternativa libre más firme al programa comercial de retoque gráco Photoshop. (Pag. 80 y 81).

LINUX+ 46

"Achicando la brecha informática en escuelas estatales argentinas"

Alumnos de entre 15 y 18 años pueden elegir hacer una certificación de programación básica; el pilar fundamental de este proyecto fue el software libre, algo que los iguala e integra con el resto del mundo. La Educación Polimodal en nuestro país tiene como finalidad la promoción en el alumnado de capacidades para el desempeno en el mundo del trabajo; la teoría y las intenciones de este sistema son buenas, atender principalmente al conjunto de saberes de carácter general necesarios para el desempeño de las más divesas tareas. (Pag. 86, 87, 88 y 89).

Linux+ #43

"Momonga 4.1: una distribución Japonesa"

Momonga es el nombre de una distribución basada en Fedora, creada y mantenida en japón, en esta su versión 4.1 hay muchos cambios representativos que corrige sobre todo problemas de seguridad y actualiza al kernel 2.6.23. (Pag. 6).

Linux+ para principiantes (Enero del 2008)

"Sólo para nostálgicos: Commodore Amiga"

Diseñado por Jay Glenn Miner y un reducido equipo de ingenieros, el Amiga fue uno de los mejores ordenadores personales de la década de los 80 y 90. Hoy gracias a los emuladores podemos simular su hardware en Gnu-Linux. (Pag. 74,75 y 76).

Debian 4.0 (Marzo del 2007)

"Wireless en Debian 4.0 Etch"

No todas las tarjetas wifi disponibles en el mercado son soportadas nativamente en nuestros sistemas Gnu-Linux; por ello con ndiswrapper utilizaremos el driver de windows, integrándolo a nuestro sistema de forma transparente. (Pag. 22,23 y 24).

Linux+ #26

"Sólo para nostálgicos"

Fue en el año 1976 cuando el Ingeniero Nolan Bushnell presidente de la compañía Atari, quien por problemas al no poder financiar el costo del desarrollo del chip Stella, decide vender Atari Inc. a la compañía Warner Communications por $28 millones de dólares.
Warner deja al mando a Nolan hasta terminar el VCS (Sistema de Vídeo Computadora).
(Pag. 42 y 43).

Linux+ #21

"Cifrado en sistemas de archivos Gnu-Linux"

Como todos saben la privacidad tiene un gran papel en las empresas. La seguridad si bien es algo que no existe, siempre es bueno complicar las cosas a quienes intenten espiarnos o sobre todo sabotear nuestras maquinas en el trabajo, o incluso en nuestras propias casas. El envío de información por Internet o a través de correo convencional con CD-ROM, muchas veces corre riesgos de perderse y terminar en las manos equivocadas. Es por eso que no podemos quedarnos de brazos cruzados, en esta nota aprenderán como cifrar un sistema de archivos para que solo pueda ser accedido por contraseña y además podrán darle otras aplicaciones pues con mucho ingenio podrán crear un CD-ROM completamente cifrado fuera de todas las normas y estándares y que solo podrá ser leído por ustedes y por quienes crean apropiados. (Pag. 78 y 79).

Linux+ #19

"Geometría Interactiva de KDE"

KIG es el programa de Geometría Interactiva de KDE (K Desktop Environment, escrito y mantenido por el Equipo KDE, una red mundial de ingenieros de software comprometidos con el desarrollo de software
libre). Lo encontramos en la selección de programas incluidos en KDE Edu, incluso en muchos live cd se encuentra disponible sin tener la necesidad de instalar linux en el ordenador para poder utilizarlo. (Pag. 44 y 45).